美國加州聖地牙哥台灣同鄉會
San Diego Taiwanese Cultural Association
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  2023 年 7 月

憶往隨筆 (117) - 二戰教訓
蔡紀平

人類經歷過兩次世界大戰,吸取了很多教訓,也慢慢了解什麼是文明。學習生存競爭的原則,其實走向文明的道路不是那麼容易,其間戰爭是免不了的ー個過程和經驗。戰爭是表現戰勝者的威力,有強大威力才可能嚇阻戰爭。可是戰爭的傷亡及破壞損害太大,因此文明的人必須找出另一條路,改變戰爭慘暴的式樣,用競爭代替衝突、用協調取代對抗。如經濟戰及貿易制裁或其他沒有殺傷等等方式,有痛苦的教訓才可以給侵略者深思和啟示。因此今日世界推動民主教育非常重要,有自由的思想才能發揮民主的效力。尤其是科技發達的今日,國家要有文明的風範,不可以大欺負弱小。要團结合作建立全世界合理的法規或準則,並監督實施。大國也要遵守國際規則,才能使鄰邦心服及信任,如此才能引導世界走向和平。否則爭爭吵吵世界永無和平的日子。

二戰的延續有它的原因,因為一戰以後,戰敗報復的心態或是他們曾經有殖民侵略的經驗,爭取強國的地位。或許一些曾經有輝煌的戰役國家,過分自信引來輕視的心態,日本偷襲珍珠港就是最好的例證。其實當時1930年的日本是歷經一段苦難的日子,國內經濟蕭條政變和暗殺氣氛充滿社會中,也正是日本皇軍謀劃征服野心的時機。當時日本在亞洲及東南亞已有征服許多殖民和屬地的經驗,他們挑戰強權稱霸世界是下一個目標。

1941年11月26日,日本出動五艘航母和補給艦在千島的海灣準備進攻珍珠港。十二天的航行終於在12月7日的清晨,在夏威夷西邊二百多英里做海上的第一波大攻撃。用數百架的單引擎轟炸機,每架攜帶一千多磅的炸彈對美國珍珠港作致命的攻擊。其實日本早有準備因為東方文化保守關閉的社會有溝通的問題,加上日本皇家陸軍有強硬的輕敵心和錯誤判斷,以為勝算在握,因此很少有人有先見之明。開戰階段,且有一位聞名將軍,名叫山本五十六,當任艦隊的總指揮官。他曾經留美哈佛大學,後來派駐美國武官在華府特區服役,經驗豐富深知西方的文化和潛力。他有宏觀遠見瞭解美國政局及西方的實力,認為日本不可能擊敗美國,也在1940年時曾敬告上級不可與美國對抗。因為時勢機遇不能配合,當時日本軍人效忠的精神使國家政策方向走向極端,因而迫近滅亡的道路。日本大權掌握在少數巨頭手中,山本將軍無力挽回。但他保留不同的意見,還是接上艦隊的總指揮官,因此對攻擊珍珠港最後致勝沒有多大的期望。也因美國情報對山本將軍的行動特別小心與追踪。果然就在這時,美軍截獲了一則情報,消息顯示山本將軍飛往布干維爾島(Bougainville)時間表。確實情報精準,敵機準時出現,美國在1943年4月18日並及時掌控順利除掉了一個最強大的偷襲珍珠港敵人大將。

傳統的戰爭以刀槍長短關鍵重要,並且軍隊人數多寡是戰勝的因素,甚至二戰時也是如此。日本在太平洋的戰爭是一個典例。日本攻擊威克島,中途島及菲律賓都是這種策略。島上僅有數百名美軍兵力低抗日軍數千名當然無法抵抗。太平洋島嶼各個被日軍戰領。終於在最後關頭美軍派遣四十萬大軍進攻菲律賓,全力反攻取回菲律賓島嶼。當然雙方死傷非常慘重,雖然兵力人多是戰勝的優勢但武器精良更是重要因素。日本軍隊士兵當時都佩戴武士刀,比起美軍的輕便手槍,都能顯現武器裝備精良的重要性。戰爭重整善後也是一大挑戰,如何處理戰俘更是一大負擔,日本當時俘虜美軍及聯軍戰俘幾十萬,是超過日軍能夠收容的負荷能力。無法處理戰俘自然戰役逐漸潰敗,如以大屠殺的手段引起人性的恐懼也是戰敗的原因。

科技的進步火藥的發明打破傳統兵多致勝的方式。把戰場從遠距離拉近到短兵相接,炮火滿天飛揚可怕的境地。運用船隻飛機火力支援更使武器精良顯示它的威力和重要性。原子彈的發明、殺傷力的增強使人類走向末日的邊緣。導致原子彈誕生的一系列事件起始於1930年代進行的科學實驗。當美國及歐洲的物理學家們發現原子的結構和能量可以轉形時,鈾和放射元素成為最有用的材料。在1939年幾位德國及匈牙利的科學家成為逃離到美國的難民,建立連鎖反應的實驗反應爐,因此造就原子彈的誕生。以及愛因斯坦的參與並定了研發大綱的計劃。及時簽署給羅斯福總統的信,批准命名為曼哈頓計劃和工程特區,開啟建造核子武器的工廠。三年後,第一顆名為胖子(Fat Man)的原子彈终於誕生。並於1945年7月在新墨西哥州試驗成功,12月馬上派上用場。最終投在廣島和長崎,估計有超過數十萬人死傷,才結束太平洋的戰爭。

二戰以來威力強的武器一一誕生,各國也爭先研發核子武器,表面上為了自衛實際上是人類互相毀滅的末日。武器的研發日新月異,更進一步用人工智慧,控制系統自動瞄準的飛彈繼續發明。使傳統兵多致勝的方法慢慢修改,實用無人機的自動控制取代許多兵力,烏克蘭的戰爭可見兵多不一定是優勢。因此軍隊的裝備和訓練必須隨時代進步來改善。要提升戰力扺制侵略全民必須準備,而且不能再用古老的刺槍術或閱兵踏正步的方法來訓練士兵。